提起唐曾，大家脑海中的第一印象，应该是老实内敛的形象居多。因为，唐曾常年参演年代剧，经常扮演朴实的农民，传神的演绎，在大家的脑海里留下了深刻的印象。

习近平总书记在文艺工作座谈会上指出：“文艺要热爱人民，有没有感情，对谁有感情，决定着文艺创作的命运。”文艺本体就有调动和激发人感情的作用，艺术大师罗丹有一句名言“艺术即感情”。艺术的最高境界是让人们动心动情。“感人心者，莫乎于情”。电影工作者要对人民有真情，对生活有深情，对创作有专情，对观众有共情。只有真情实感才能激发出创作的动力，只有让自身感动，才能让观众感动，有没有真情实感是评判电影作品的重要标准。要真心真情投入艺术创作，把个人的思想感情融入作品之中，不仅要身入而且要心入，不断增强对人民的情感体验。要在创作实践中处理好生活真实与艺术真实的关系，艺术创作允许虚构和想象，艺术再造感人的情境，表现强烈的人情味和浓郁的生活气息，但要符合生活的逻辑，反映生活的本质。“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”。塑造英雄人物和典型形象，更离不开情感的表达。人生在世，亲情、友情、爱情缺一不可。亲情的温度、友情的厚度、爱情的纯度，正是健全人格的力量源泉，滋养心灵的阳光雨露。

起先Evelyn埋怨Waymond缺乏野心、没有成就，但她最终学会了像Waymond一样，爱自己，爱Joy，并以爱和共情的力量打败了整个多元宇宙的敌人。

粤港澳大湾区电影工业发展，正面临两大利好：一是大湾区深化文化合作，共建人文湾区；二是国家“十四五”规划纲要，支持香港成为中外文化艺术交流中心。因此，培养粤港澳大湾区电影青年导演、产业相关人才，以及响应政府为支持“湾区电影”出台特别政策及便利的审批流程；积极推动香港电影产业发展，推进中国故事全球化表达；延续香港电影的传承精神，发挥香港电影工业优势，辅助湾区电影工业及产业有续发展，是大势所趋， “新湾流”电影计划提出适逢其会。

作为一部以反映真实乡村校园生活的电影，老师和学生们的形象更多地以群像的方式呈现，但是人物塑造并未流于脸谱化的描写。每一位观众都能够在观影的过程中或多或少地触摸到自己学生时代的影子：严厉负责的授课教师、顽皮但心地纯善的同学、令人昏昏欲睡的闷热教室……影片中“放羊班”学生的校园生活与广大观众的个人求学经历有着极为相似之处，能够快速地将观众带入到荧幕角色之中，在真实经历与艺术呈现两端实现共情共意。

近年来，多重制约因素叠加，导致观影需求急剧萎缩，2022年城市院线观影人次7.12亿，同比下降39.8%。